7月4号上午，教务处组织召开应用型示范校省级重点专业建设及迎接中期检查推进会，教务处长郭亮、副处长俞浩、夏显明，生命科学学院院长金光明，食品药品学院院长李先保、副院长杜传来，机电与车辆工程学院副院长陈杰平以及园艺、机械电子工程、食品科学与工程三个应用型示范校省级重点专业负责人参加了会议。

    郭亮就省级示范校重点专业建设和审核评估工作做出具体安排。他指出三个重点专业一定要围绕“一改三建”，工作思路是否清晰，措施是否得力，对示范校建设、审核评估事关重大。为此，应该主要在以下几个方面着力推进，一是在应用型人才培养方案方面。应继续完善修订2010版应用型人才培养方案，重点解决专业核心课程模块和拓展模块的课程设置和理论与实验（实训）学时分配，继续优化调整课程体系和四个模块的相互联系。要择优引进合作企业的资源和智力，把2010版人才培养方案做得更好、更优，更能支撑示范校应用型人才培养的办学定位。二是在应用型师资队伍建设方面。明确落实下学期引进企业工程师承担教学的课程名称和选派教师到企业学习的培训方向、内容和具体目标，切实提高教师的实训能力和工程素质。三是加强校内外实习实训基地建设。暑假（7月15日前），三个学院要紧紧围绕“教学做一体化”、“理实结合”、“项目驱动”等核心课程建设和校内实训基地建设，明确建设目标、内容和任务，学校近期准备专项投入。9月20前，重点专业要完成工程训练中心、食品工程实验实训中心和园艺实训中心以及校内实训基地和专业实验室建设。四在课程建设方面。在全面围绕课程内容重构和大纲建设基础上，三个重点专业现代设计技术、现代制造技术、粮油食品加工技术、畜产品加工技术、园艺植物栽培学、设施园艺学等12门左右核心课程大纲的教学内容改革必须以改革创新的思路，进一步论证、完善。大纲应包含明确的教学内容安排、学时分配、教学引导、教学手段方法和教学评价。课程（含实训）大纲既要有明确的内容又要具有可操作性。12门核心课程要明确校本教材编写负责人和团队以及具体建设时间表，9月底要编写出教材并报学校教材委员会审核，学校将给予资助。

　　郭亮指出，三个省级重点专业建设成效是审核评估的重要支撑，是省级质量工程项目和示范校建设的重要内容，教务处将全力支持和资助三个重点专业建设。9月1日前学校组织专家进行三个重点专业建设情况检查，三个学院要准备好PPT等汇报材料，为全校示范校中期检查和年底审核评估打好基础，对其它专业建设起到引领示范作用。学校其他校级重点专业也要紧紧围绕“一改三建”加强建设。

　　三个学院领导纷纷表示，一定要利用假期，按照学校的重点工作安排要求，紧扣示范校建设方案，认真落实各项建设任务，全力投入，为示范校建设和审核评估做出贡献。