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课程发展的主要历史沿革
作者:dwjscx    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2013-10-14

课程发展的主要历史沿革

《动物寄生虫学与寄生虫病学》是包含一般生物学和兽医学内容的综合学科,是动物医学专业必修临床课程之一。在过去的兽医专业中,课程名称为《家畜寄生虫病学》,100个学时,1994年国家专业目录调整,兽医专业改为动物医学专业,课程名称也改《动物寄生虫学与寄生虫病学》,目前仅有64学时,课时大大减少。鉴于《动物寄生虫学与寄生虫病学》与以前的课程比较,在课程的性质、任务、内容、时数等方面都有较大的改变,因此不能沿用老的教学体系,在保证学科的系统性、先进性和理论与实践的紧密结合,突出我院培养“双师型”人才的宗旨和动物医学的专业特点的基础上,经1994年和2006年两次修改教学大纲,对课程体系进行了较大的改革。在学时安排上,基础知识、重点知识多安排学时;一般内容、延展性内容少安排学时或安排学生课外自学。科学合理地将学时分配给理论课和实验课,理论课44学时,实验课20学时,实验课占总学时的31.25%,强调了锻炼学生动手能力的理念。在内容安排上,重点讲授总论和各论中对畜牧业危害较大的寄生虫病以及重要的人畜共患病的临床部分如致病、诊断、防治措施等,而将寄生虫的生物学知识等不再作为重点教学内容,对我省畜牧业危害不大的寄生虫病做简要介绍或学生自学,同时介绍学科的新进展和发展动态,使调整后的课程内容更加系统、科学、立体、信息量大、又有一定的趣味性,而且符合安徽省畜牧业发展的实际,这样学生通过64个学时的学习,可以获得一个完整的知识体系,为从事畜牧兽医相关工作奠定一个坚实的基础。

20006月《动物寄生虫和寄生虫病学》被遴选为学校首批21门重点建设课程之一,20096月,又被评为校级精品课程。经过几年的建设,课程组在实验室建设、教材建设、科研等方面取得了一定的成绩。购置了一大批在教学中急需的教具和仪器设备,如挂图、模型、幻灯机、投影仪、彩色电视显微镜等,收集、制作了大量的寄生虫病理标本和玻片标本,参加了国家高等农业院校合编教材的编写工作,撰写了上百篇优秀的学术论文,为教学提供了坚实的物质基础;近年来,编写了课外教学和实验参考资料、试卷库习题,制作了多媒体课件,并建立了课程网站,大量教学资源已经上网。每年为本科生做1-2次学术报告,开拓了学生眼界,取得了较好的效果。

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