1、实验课备课前，教师应全面了解掌握本实验所涉及的各项操作和全面知识，在理论上做到有理有据地传授。

    2、预备各项设备、仪器、药品所涉及的各方面材料，做到“带病”仪器设备及时修理,“健康”使用。

    3、安排检查学生预习情况的手段，诸如提问、抽查等方式。

    4、确定本次实验的目的要求和基本原理，提前做好板书设计。

    5、做好准备实验，备课时应体现本次实验的关键之处，包括不安全所在、易失败所在，注意事项所在等。

    6、确定本课程的考核途径（结果汇报、质量评定等）和报告习题讨论范围等。

    7、预先通知或协同实验员安排下次实验仪器及药品等。

 8、制订或完善本门实验课教学指导书。