一、培养目标:培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力,具有社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神,能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
二、基本要求:本专业学生主要学习工业设计的基础理论和基本知识,接受工业设计的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练,具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系,并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具有良好的工业设计职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富人文艺术素养;
2、具有从事工业设计工作所需要的自然科学和社会科学知识,了解相关的技术和社会发展趋势;
3、较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识,主要包括设计基础、工业设计工程基础、设计表现、设计历史及理论、人机交互、设计材料及加工、数字及实体模型制作、可持续设计、服务模式及商业模式设计等基础知识;
4、有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力,以及较强的计算机、互联网、多媒体和外语应用能力;
5、具有在了解社会和消费者需求基础上,综合应用所学的科学理论,分析、提出和解决问题的能力,能够参与产品或服务全生命周期的策划、设计、运行和维护能力;
6、熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准;
7、具有较强的信息获取和职业发展学习能力,了解工业设计的发展趋势与理论前沿;
8、具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间交流与沟通能力、团队合作能力和应对危机与突发事件的初步能力;
9、具有一定国际视野和跨文化环境下的学术交流、竞争与合作的初步能力。
三、主干学科
机械工程、设计学
四、修业年限:总学时2202学时,总学分(含实践环节)168.5学分。3-6年。
五、授予学位:工学学士
六、主要课程
依据教育部关于《普通高等学校本科专业专业目录和专业介绍》(2012版)中关于工业设计专业课程设置基本要求,专业主要课包括:设计素描、画法几何及机械制图、设计色彩、构成基础、设计概论、计算机辅助设计、工程力学、工业设计概论、形态设计基础、机械设计基础、设计心理学、产品设计快速表现、设计材料与工艺、人机工程学、产品设计程序与方法、产品模型制作、机电产品设计、产品结构设计、产品开发设计、机械制造技术、产品交互设计、产品系统设计、有限元分析。
各类实践性教学环节(见附表1):其中主要实践性教学环节:军事训练与国防教育、社会责任教育培养、创新创业、机械制图零件测绘、金工实习、人机工程课程设计、机械设计基础课程设计、专题设计实践、专业实习、综合实践、毕业实习、毕业设计(论文)、毕业教育等,一般应安排35周以上。
七、教学计划进度表
表1 工业设计专业实践环节教学安排表
实践教学项目 |
学分 |
周数 |
安排学期 |
实践方式 |
入学教育、安全教育 |
0 |
0.5 |
1 |
配合学校统一部署进行 |
军事训练与国防教育 |
4 |
3 |
1 |
配合学校统一部署进行 |
社会责任教育培养 |
5 |
(5) |
1~7 |
结合社会实践活动进行 |
创新创业 |
3 |
(3) |
1~7 |
结合校内大学生创新活动、竞赛活动等开展活动 |
机械制图零件测绘 |
1 |
1 |
2 |
校内制图室集中进行 |
认知实习 |
1 |
1 |
2 |
相关具有工业设计工作的企业 |
写生实习 |
2 |
(2) |
2 |
假期集中组织赴省内基地进行 |
金工实习 |
2 |
2 |
3 |
校内工程训练中心集中进行 |
人机工程课程设计 |
1 |
1 |
4 |
工程训练中心CAD机房集中进行 |
专业绘画实训 |
1 |
1 |
4 |
户外/绘图室 |
机械设计基础课程设计 |
2 |
2 |
5 |
制图室集中进行 |
模型制作实训 |
2 |
2 |
5 |
工训中心 |
专题设计实践 |
2 |
2 |
6 |
根据专业课老师对学生进行分组进行 |
竞赛专题 |
2 |
2 |
6 |
绘图室(参加大赛活动) |
综合实践 |
3 |
3 |
7 |
省内外实习基地集中进行 |
毕业实习 |
2 |
2 |
8 |
集中或分散进行 |
毕业设计(论文) |
14 |
14 |
8 |
校内集中进行(含毕业答辩) |
毕业教育 |
0 |
1 |
8 |
集中进行 |
合计 |
47 |
47.5 |
|
|
*()内为假期和课余时间进行,不占教学周
表2 工业设计专业各类课程及学时学分比例
课 程 类 型 |
学时 |
学分 |
占总学时(学分)比例 |
通识教育课程平台 |
772 |
42 |
35.5% |
34.6% |
专业教育课程平台 |
学科基础课程 |
424 |
23.5 |
29.1% |
29.2% |
专业基础课程 |
216 |
12 |
专业核心课 |
328 |
17.5 |
14.8% |
14.4% |
创新创业教育平台 |
创新创业基础课程 |
51 |
3.5 |
2.3% |
2.9% |
创新创业核心实训课程 |
63 |
3.5 |
2.9% |
2.9% |
专业必修模块 |
专业课程 |
248 |
13.5 |
11.1% |
11.2% |
个性化拓展课程模块 |
人文素质 |
36 |
2 |
1.5% |
1.6% |
专业拓展 |
64 |
4 |
2.8% |
3.2% |
总 计 |
2202 |
121.5 |
100.00% |
100.00% |
表3 工业设计专业教学计划进度表
课程
类别 |
课程名称 |
学
分 |
总
学
时 |
学时分配 |
各学期学时分配 |
考核方式 |
理
论 |
实践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
通
识
教
育
课
程
平
台 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
38 |
10 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
试 |
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
24 |
8 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
试 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
38 |
10 |
|
|
48 |
|
|
|
|
|
试 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
试 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II |
4 |
64 |
44 |
20 |
|
|
|
|
64 |
|
|
|
试 |
大学英语(I-IV) |
15 |
270 |
230 |
40 |
60 |
70 |
70 |
70 |
|
|
|
|
试 |
大学体育(I-IV) |
4 |
126 |
126 |
|
30 |
32 |
32 |
32 |
|
|
|
|
试 |
大学计算机基础 |
3 |
48 |
16 |
32 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
试 |
C语言程序设计 |
2.5 |
48 |
28 |
20 |
|
|
48 |
|
|
|
|
|
试 |
大学生心理健康教育 |
1.5 |
24 |
24 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
查 |
形势与政策 |
2 |
32 |
12 |
20 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
查 |
专
业
教
育
课
程
平
台 |
学科基础课程 |
高等数学 |
4.5 |
80 |
80 |
|
80 |
|
|
|
|
|
|
|
试 |
设计素描(上) |
3.5 |
64 |
32 |
32 |
64 |
|
|
|
|
|
|
|
试 |
画法几何及机械制图 |
2.5 |
48 |
48 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
试 |
设计色彩 |
2.5 |
48 |
24 |
24 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
试 |
设计素描(下) |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
试 |
构成基础 |
3 |
56 |
28 |
28 |
|
56 |
|
|
|
|
|
|
试 |
设计概论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
试 |
计算机辅助设计 |
3.5 |
64 |
32 |
32 |
|
|
|
64 |
|
|
|
|
试 |
专业基础课程 |
工程力学 |
2.5 |
48 |
48 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
试 |
工业设计概论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
试 |
机械设计基础 |
3 |
56 |
48 |
8 |
|
|
|
|
56 |
|
|
|
试 |
设计心理学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
试 |
设计材料与工艺 |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
试 |
专业核心课程 |
产品设计快速表现 |
2.5 |
48 |
24 |
24 |
|
|
48 |
|
|
|
|
|
试 |
产品形态设计 |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
试 |
产品模型制作 |
3 |
56 |
24 |
32 |
|
|
|
|
56 |
|
|
|
查 |
产品开发设计 |
3 |
56 |
32 |
24 |
|
|
|
|
56 |
|
|
|
试 |
产品结构设计 |
3.5 |
64 |
40 |
24 |
|
|
|
|
64 |
|
|
|
试 |
产品交互设计 |
3 |
56 |
24 |
32 |
|
|
|
|
|
56 |
|
|
试 |
课程
类别 |
课程名称 |
学
分 |
总
学
时 |
学时分配 |
各学期学时分配 |
考核方式 |
理
论 |
实践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
创新
创业
教育
课程
平台 |
基础课程 |
大学生创业教育 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
查 |
大学生就业指导 |
2 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
查 |
专业导论 |
0.5 |
9 |
9 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
查 |
核心实训课程 |
创新创业论坛 |
0.5 |
9 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
查 |
专业创业教育实践 |
1.5 |
27 |
|
27 |
|
|
|
|
|
|
27 |
|
查 |
专业创新教育实践 |
1.5 |
27 |
|
27 |
|
|
|
|
|
|
27 |
|
查 |
创新创业成果学分认定 |
创新创业成果学分的认定见有关文件 |
专业
课程
模块 |
人机工程学 |
2.5 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
试 |
产品设计程序与方法 |
2.5 |
48 |
24 |
24 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
试 |
机电产品设计 |
2 |
36 |
30 |
6 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
试 |
产品系统设计 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
36 |
|
试 |
设计管理 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
试 |
专题设计实务 |
2.5 |
48 |
12 |
36 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
试 |
个
性
化
拓
展
课
程
模
块 |
人文素质模块
|
演讲与口才 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
应用文写作 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
中国近代人物研究 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
生命科学概论 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
文献检索* |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
明史十讲 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
专业拓展模块 |
创新设计方法学 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
查 |
计算机辅助产品设计 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
查 |
视觉传达设计 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
查 |
逆向工程与快速成型技术 |
2 |
32 |
28 |
4 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
查 |
数字媒体设计 |
2 |
32 |
20 |
12 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
查 |
设计符号与产品语意 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
查 |
公共设施设计 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
查 |
工业设计专业英语 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
查 |
设计研究 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
查 |
产品设计与调查 |
2 |
32 |
12 |
20 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
查 |
有限元分析 |
2 |
32 |
10 |
22 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
查 |
机械制造技术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
查 |
色彩心理学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
查 |
学生最低修读的学分/学时 |
121.5 |
2202 |
1571 |
663 |
363 |
382 |
344 |
374 |
344 |
212 |
183 |
|
|
课堂教学周数 |
|
|
|
|
16 |
16 |
16 |
16 |
14 |
14 |
15 |
|
|
周学时数 |
|
|
|
|
22.7 |
23.9 |
21.5 |
23.4 |
24.6 |
15.1 |
12.2 |
|
|
说明:
1、各专业军事理论教育、专业导论在第一学期以讲座形式进行。
2、专业方向模块中至少修满一个模块(6学分);
3、创新创业教育平台,学生获得“创新创业成果”学分可抵免修读创新创业核心实训课程学分。
4、个性化拓展模块要求学生至少须选修6学分,其中“人文素质”模块要求学生至少选修2个学分;专业拓展模块至少选修4个学分。
|