2月26日-3月25日，由我校副校长刘朝臣任组长，教务处长郭亮、人事处副处长黄树桥任副组长，各教学院（部）院长（主任）、其他教学工作委员会成员、校教学督导办成员等组成的“提升课堂教学能力与水平”活动领导组，对我校各教学院（部）2012-2013学年度第二学期上课的所有专任教师进行了一次大规模、全方位的考察和评价。

　　本次活动是以评估为契机，旨在通过对课堂教学质量的监控，发现问题，提高教师教学水平和能力，加快课程建设步伐，营造教师相互学习的良好氛围，进一步提高课堂教学质量。

　　各教学院（部）高度重视，分别成立了以院长（主任）为组长的“提升课堂教学能力与水平”活动领导小组，具体负责本院（部）活动方案的制定、组织实施和监督落实工作，并在活动前认真开展了教师课堂教学相关文件检查活动，确保每位教师的教学大纲、教材、教案或讲稿、多媒体课件、教学日志、教学日历等教学材料齐全规范，并做好考勤记录。 

　　“提升课堂教学能力与水平”领导组按照校教发[2013]14号文件的统一安排和部署，分别与授课教师就课前准备、语言速度、师生互动、教学手段等方面的优缺点进行了精彩点评和细致分析，指出各个教学院（部）、各位授课教师要高度重视这次教学检查中存在的问题，认真研究问题的根源所在，积极建立有效的体制和激励机制，真正确立教学的中心地位，把学校的长远发展同学校的评估有效地结合起来，尽快地解决目前教学中存在的诸多问题。规范教学管理，保持良好的教学秩序。对于教学中问题较多的教师，要集中培训与个别指导相结合，尽快提高教学水平。同时也要鼓励教师自己有计划地、经常地自行组织学生对自己讲课提出意见和建议。

　　通过此次活动，教师们纷纷表示，在以后的课堂教学中还要要掌握先进教学方法和手段，深化教育教学改革，以增强课堂教学设计的科学性，提高课堂教学的效率，紧密联系生活实际，关注学科发展前沿，丰富课堂教学内容，营造教师相互学习的良好氛围，促进全校教师课堂教学能力和水平的持续提升。

　  活动期间，各教学院（部）还开展评课活动，将专家组听课意见进行整理和反馈，并安排教学效果优秀的教师在院（部）范围内开展观摩教学，发挥示范带动作用。 

　　3月26日-3月30日，教务处将对活动开展的情况进行总结，同时根据各教学院（部）活动的组织和开展情况，结合上报材料，进行评奖评优。学校也将对本次活动中表现突出的院（部）和授课教师给予精神和物质奖励。