迎评系列报道之四:紧扣育人主题 优化考察方案 展示特色亮点
迎评促建无小事,凝心聚力成众志。为更好地做好迎评筹备工作,3月28日下午,校领导汪元宏、刘宁、刘朝臣、刘正、韦文联、丁和生率教务处、评估中心负责人和有关专家实地模拟了评估专家考察。通过对示范校建设成就展展厅、食品科技园、工程训练中心、种植科技园、大学生网络自主学习中心、皖北现代农业协同创新中心等十一个考察点进行现场走访考察,总结各考察点的特色做法,查摆存在的突出问题。
考察中,各部门负责人和解说人员以实战的状态向校领导一行汇报了考察点的基本情况、实验室规模、教学理念、专业特色以及所获得的一些荣誉成果。
考察现场,校领导充分肯定了各部门所做的工作,并就考察中发现的问题和不足提出了具体建议和要求。强调,考察点负责人要统筹安排、认真策划,确保设备整齐、卫生干净、考察点内部行进路线设计合理,师生精神状态良好;解说员要做到语言连贯,肢体语言协调,穿着得体大方,解说词要突出重点、亮点和特色,充分向专家介绍学校发展成就;材料建设要规范化、文化走廊要特色化、模型展示区和学生作品展示区要精品化;实验实训基地要突出学生的主体地位,增加学生实地试验环节,部分正在安装的实验仪器设备要确保审核评估前全部安装、调试到位。模拟考察工作持续了2小时30分钟。
考察结束后,学校迅速召开了总结反馈会。会上全体校领导以及各考察点负责人齐聚新图书馆九楼会议室,对考察工作进行系统的梳理。参加考察的各位校领导及评估中心负责人逐一对考察活动进行点评。会议认为,考察总体情况良好,各考察点的全体参与人员为考察工作付出了大量艰辛的劳动。会议强调,围绕考察的准备工作要注意以下几点:一是布点上要体现办学特色,突出展示我校在学生实践动手能力及创新、创业能力培养方面的特色做法和突出成绩;二是进一步优化考察线路,做到“衔接顺畅、亮点突出、视听出彩”;三是要进一步凝练解说词,强化对解说人员的培训;四是注意考察工作实施方案中的细节谋划,诸如环境净化美化、考察点间科学衔接等。会议决定,类似的模拟考察,下周还将开展1至2次。