第八次课

 八 次课程教学方案

周次

课时数

2

教学章节

第四章 采购计划和预算管理

第三节 预算管理和预算方法的应用

 

 

教学目标和要求

通过本次课的学习,了解预算管理和主要的预算方法,能够识别弹性预算和零基预算的方法和使用。

 

 

教学重点

1、采购需要量决策

2、预算的功能和预算方法的选择

 

教学难点

1、预算方法的选择

2、弹性预算和零基预算

 

 

主要教学方式

□ 课堂讲授   □ 小组活动   □ 实验演示   □ 难点答疑   □ 提问

□ 作业讲评   □ 实践教学   □ 考试测验   □ 其他活动      

使用媒体资源

□ 文字教材   □ 电子教案   □ 录像材料   □ 录音材料   □ 直播课堂

□ CAI课件     □ IP课件    □ 其他资源:     

作业或练习

 

1、常见的预算方法有哪些?

2、分析在采购计划中实行弹性预算对计划有效性的影响

3、什么是零基预算?它的应用要注意什么问题?

 

一、前课复习

二、新课讲授

第四章 采购计划和预算管理

第三节 预算管理和预算方法的应用

 

 

 

 


 八 次教学活动设计

教学环节

主要教学内容

学生活动

安排

一般

包括

复习

旧课、

导入

新课、

讲授

讨论、

巩固

练习、

布置

作业

等环节

Ⅰ、前课复习

Ⅱ、新课讲授

第三节 预算功能和预算方法的应用

一、预算的功能

(一)规划功能

1、制定企业目标及政策

2、有助于预测未来的机会与威胁

3、促使资源有效的运用

(二)控制功能

1、依既定目标执行

2、通过信息的反馈,了解执行的困难点

3、可避免浪费与无效率的产生

4、作为将来规划的依据

(三)沟通功能

1、减少预算执行的障碍

2、便于目标的达成

(四)协调功能

1、协调企业的资源利用

2、调整经营活动使其与其环境相配合

(五)激励功能

1、参与预算,激励员工

2、目标明确,奖惩分明

二、弹性预算

公司可以采用刚性预算,也可以采用弹性预算。刚性预算不论实际达到的活动水平如何而保持不变,而弹性预算则是通过认识到固定、半固定和变动成本之间的差别,随着所达活动水平的变化而变化。

(一)弹性预算的特性

1、弹性预算与其他预算的不同

1)销售预算,生产预算及现金预算,均有两个共同点:这些预算均以一个单一的业务水准为编制基础,这些预算都是静态的,须以原定的单独业务水准为基础方可与实际结果相比较。

2)弹性预算与上述预算的差异

弹性预算的编制不是静态的,即使在事后,只要在适用范围内,即可编制一份实际业务量的比较,因此,才被称为弹性预算。如果报告偏差要做各种运用,那么,以相同方式计算预算和实际数字以及与相同的活动水平相联系是很重要的。

2、弹性预算的特性

1)弹性预算仅以某个相关范围为编制基础,而不是以某个单一业务水准为基础。

前课内容提问。

 八 次教学活动设计

教学环节

主要教学内容

学生活动

安排

一般

包括

复习

旧课、

导入

新课、

讲授

讨论、

巩固

练习、

布置

作业

等环节

2)弹性预算的性质是动能的。

(二)静态预算的缺陷

无法将企业经理人的生产控制及成本控制的职责划分清楚

三、零基预算

零基预算是指不可考虑过去的预算项目和收支水平,以0为起点编制的预算。零基预算的基本特征是不受以往预算安排和预算执行情况的影响,一切预算收支都建立在成本效益分析的基础上,根据需要和可能来编制预算。

(一)零基预算的基本假定

1、企业现有的每项活动都是企业不断发展所必须的

2、在未来会计年度内企业至少必须以现有费用水平继续存在

3、现有费用已得到有效的利用

4、增加费用预算是值得的

(二)零基预算的编制程序

1、零基预算与传统预算的差异

零基预算不以现有的费用水平为基础,而是如同新创办一个机构时一样,一切以0为起点,对每项费用开支的大小及必要性进行认真反复分析和权衡,并进行评定分级,据以判断其开支的合理性和优先次序,并根据生产经营的客观需要与一定期间内资金供应的实际可能,在预算中对每个项目进行择优安排,从而提高资金供应的使用效益,节约费用开支。

2、编制程序

1)划分基层预算单位

2)对基层预算单位的业务活动提出计划,说明每项活动计划的目的性及需要开支的费用

3)由基层预算单位对本身的业务活动做具体分析,并提出“一揽子业务方案”

4)对每项业务活动计划进行“费用—效益分析”,权衡得失,排出优先顺序并分级

3、优点

1)合理有效地进行资源分配

2)有助于企业内部的沟通协调,激励各基层单位参与预算编制的积极性和主动性

3)目标明确,可区分方案的轻重缓急

4)有助于提高管理人员的投入产出意识

5)特别适用于产出较难辨认的服务性部门,克服资金浪费的缺点

4、不足

1)业绩差的经理人会认为零基预算是对他的一种威胁而拒绝接受

2)工作量较大,费用昂贵

3)评级和资源分配有主观性,易于引起部门间的矛盾

4)易于引起注重短期利益而忽视长期利益的结果

 

 八 次教学活动设计

教学环节

主要教学内容

学生活动

安排

一般

包括

复习

旧课、

导入

新课、

讲授

讨论、

巩固

练习、

布置

作业

等环节

四、预算编制应用程序

提出预算目标—按公司经营目标下达预算目标—部门预算编制—审批—预算下达

Ⅲ、习题作业

1、常见的预算方法有哪些?

2、分析在采购计划中实行弹性预算对计划有效性的影响

3、什么是零基预算?它的应用要注意什么问题?