试题六
物流管理信息系统 试题六 一、单项选择题(每小题2分,10×2=20分) 1、管理信息系统发展的重要趋势是( ) A.决策支持系统 B.电子商务 C.网络化 D复杂化 2、前序完成后送物料到后序的生产方式属于( ) A.离散式生产 B.“推式”生产 C.“拉式”生产 D.流水生产 3、MRPII是在( )的基础上增加了经营计划、销售、成本核算、技术管理等内容 A.MRP B.ERP C.闭环MRP D.DSS 4、教师实体与学生实体之间的联系方式是( ) A.一对多联系 B.一对一联系 C.多对多联系 D.多对一联系 5、所谓第三范式,指的是这种关系不仅满足第二范式,而且它的任何一个非主属性都不( )任何主关键字。 A.依赖于 B.属于 C.包含于 D.传递依赖于 6、在www系统中,信息是按( )组织的。 A.多媒体方式 B.文本方式 C.超文本方式 D.节点 7、U/C矩阵的功能是( )。 A.确定组织机构 B.划分子系统 C.项目进度计划 D.代码设计 8、结构化系统开发方法是在( )基础上发展起来的。 A.原型法 B.CASE法 C.面向对象法 D.生命周期法 9、编制数据字典应该在( )阶段进行 A.系统规划 B.系统设计 C.系统分析 D.系统实施 10、以下哪个用作代码比较合适( ) A.M3M B.FOV C.螺丝钉 D.N25 二、多项选择题(每小题3分,5×3=15分) 1、下列决策问题属于非结构化决策的是( ) A.库存补充B.奖金分配C.广告宣传D.选择销售对象 2、计算机网络根据网络应用范围不同,可分为以下几类( ) A.局域网(LAN)B.广域网(WAN)C.因特网(Internet)D.综合业务数字网(ISDN) 3、制定管理信息系统战略规划的常用方法有( ) A. 面向对象的方法 B.U/C矩阵法 C.CSF法 D. BSP法 4、描述处理逻辑的工具有( ) A.判断树 B.判断表 C.结构化英语 D.决策表 5、区间码分为以下几种类型( ) A.多面码 B.顺序码 C.上下关联区间码 D.十进位码 三、填空题(每空1分,15×1=15分) 1、 的高低已成为衡量一个国家、一个地区现代化水平和综合国力的重要标志。 2、组织中各项活动表现为 、 、 和 的运动。 3、按照管理任务的层次,可以把管理信息系统结构划分为 、 、 和 四个层次。 4、关系模型的完整性有 、 及 。 5、 是Internet上的一种www服务器,它能在Internet中主动搜索其他www服务器中的信息并对其索引,将索引内容存储在大型数据库中,供用户查询。 6、系统设计的任务是:在系统分析提出的 的基础上,科学合理地进行 的设计。 四、简答题(每小题10分,10×2=20分) 1、简述管理功能图与功能结构图的联系与区别。 2、简述诺兰阶段模型。 五、应用分析题(每小题10分,10×3=30分) 1、下列关系是否规范,如果不规范,请将其规范化。 教师与研究课题关系
2、某学校对学生成绩的评定办法为:若期末考试成绩大于等于90分,作业情况为好的成绩为优,而作业成绩为差的定为良;否则,若期末考试成绩大于等于75,作业情况为好的成绩定为良,而作业情况为差的定为及格;否则,若期末考试成绩大于等于60分,作业情况为好的成绩定为及格,而作业情况为差的成绩定为不及格,期末考试成绩低于60分,成绩定为不及格。上述功能请用决策树和决策表表示。 3、某工厂成品库管理的业务过程如下: 成品库保管员按车间送来的入库单登记库存台账。发货时,发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库,并发货,同时填写三份出库单,其中一份交给成品库保管员,由他按此出库单登记库存台账,出库单的另外两联分别送销售科和会计科。试按以上业务过程画出业务流程图。 试题参考答案与评分标准 一、单项选择题(每小题2分,10×2=20分) 1、C 2、B 3、C 4、C 5、D 6、C 7、B 8、D 9、C 10、D 二、多项选择题(每小题3分,5×3=15分) 1、CD 2、ABC 3、CD 4、ABCD 5、ACD 三、填空题(每空1分,15×1=15分) 1、信息化水平 2、物流、资金流、事务流、信息流 3、战略管理、管理控制、运行控制、业务处理 4、实体完整性、参照完整性、用户定义的完整性 5、搜索引擎6、逻辑模型、物理模型 四、简答题(每小题10分,10×2=20分) 1、答:联系:都是描述系统功能的工具。(1分) 区别: (1)所处的阶段不同,管理功能图是在系统分析阶段,而功能结构图是在系统设计阶段。(3分) (2)管理功能图描述的是管理信息系统的子系统及其之间的关系,而功能结构图描述的是各个功能模块。(3分) (3)管理功能图的切入点是业务流程分析,而功能结构图的切入点是各个模块的操作实现。(3分) 2、答:诺兰提出的信息系统发展的阶段理论,被称为诺兰阶段模型,他把信息系统的成长过程划分为六个不同阶段。(4分) (1)第一阶段:初装 (1分) (2)第二阶段:蔓延 (1分) (3)第三阶段:控制 (1分) (4)第四阶段:集成 (1分) (5)第五阶段:数据管理 (1分) (6)第六阶段:成熟 (1分) 五、应用分析题(每小题10分,10×3=30分) 1、答:此关系不符合第二范式的要求。(1分) 可将表中所示关系分解为如下三种关系: (1)教师关系:教师代码、姓名、职称(3分) (2)课题关系:研究课题号、研究课题名(3分) (3)教师与课题关系:教师代码、研究课题号(3分) 2、答: (1)决策树(4分) (2)决策表(6分)
3、(10分) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
版权所有 安徽科技学院 管理学院 邮编:233100 | 管理登录 |